Pautas de evaluación

Los alumnos que regularicen el seminario tienen dos opciones para la evaluación final:
1. Realizar, al final del cuatrimestre, una memoria del seminario en la que reflexionen a partir de la bibliografía y las discusiones suscitadas en clase.
2. Realizar una monografía tradicional, bajo la guía del docente, en cualquier momento del período de duración de la regularidad.
Se recomienda muy especialmente la primera de las opciones, que supone:
(a) concentrarse en la bibliografía trabajada durante el curso;
(b) formularse una pregunta y reflexionar a partir de ella.
Para la aprobación se debe demostrar un conocimiento adecuado de la bibliografía, y aportar una argumentación correcta en términos de consistencia. Es un ejercicio de reflexión, acotado a la bibliografía que hemos leído, del que se espera sobre todo seriedad y honestidad intelectual.
La extensión sugerida del trabajo es de no más de 12 páginas (times new roman, cuerpo 12, un espacio). Y la fecha límite de entrega se fija para el primer turno de examen post-vaciones de julio.
En la medida en que lo requieran, los días martes a las 18 hs., en la ECI, atenderé consultas sobre los trabajos. Cita previa vía mail: teoriasocialcontemporanea@gmail.com

Lista de Alumnos/as Regulares

Alarcón, Alicia
Albrieu, Lucila
Alonso, María Lucrecia
Alvarado, Ana
Argento Nasser, Ana
Argota, Gastón
Bagliardelli, Magdalena
Belén, Raúl Gabriel
Bevacqua, José
Canteros, Romina
Carranza, Anabel
Cabrera Magliano, Esteban
Ceballos, Eugenia
Clementi, María Victoria
Díaz Fernández, Facundo
García Gatica, Felicitas
García, Natalí
Jérome, Phellipi
König. Maximiliano
Lamas Leiva, Stefanía
Lipreri, Leslie
Lobo, Javier
Merlo, Andrés
Nogues, Melisa
Oliver, Juan Cruz
Pedraza, Liliana
López, María Florencia
López, María Jimena
Prevotel, Marisol
Ramírez, María Consuelo
Romero Cuestas, Mariano
Romero, María Lucrecia
Rosso, Pamela
Blázquez, Lucía
Sánchez Rial, Marina
Ussei, Pamela
Vélez, Juan
Zavala, Hernán

Miércoles 23 de junio

Ya fuera del curso formal, dedicaremos este miércoles a hacer una ronda de propuestas monográficas, a fin de responder dudas, realizar sugerencias, etc. Antes, haré un mínimo cierre de los temas que hemos discutido, y Leticia Medina, Adscripta del Seminario, presentará un breve panorama de presencias del concepto de "imaginario social" en el ámbito del pensamiento latinoamericano.

Aplausos

Cálidas, sinceras y afectuosas felicitaciones para María Florencia López y a María Jimena López, alumnas del Seminario, Abanderada y Primera Escolta, respectivamente, de la Escuela de Ciencias de la Información.

Seminario, última clase, y actividades posteriores

El próximo miércoles 16 de junio cerramos el seminario con la exposición y discusión de la última parte del artículo "Imaginación, imaginario, reflexión" (a partir del parágrafo "El imaginario social instituyente", de la página 310). Si bien es la última clase formal, dedicaremos el miércoles siguiente (23 de junio) a (1) realizar una síntesis de lo que hemos trabajado; (2) hacer una ronda de presentación de los trabajos monográficos en curso. Más aún que a las demás, la asistencia a esta instancia es opcional, pero seguramente les será de utilidad.

Actividades del miércoles 9 de junio

En los primeros minutos de la clase conversaremos brevemente sobre la evaluación, sus formas y sus criterios. Continuamos después con la discusión del artículo "Imaginación, imaginario, reflexión", de Castoriadis. La bibliografía introductoria a Castoriadis que pueden consultar: el libro de Nicholas Poirier ("Castoriadis. El imaginario radical", Buenos Aires, Nueva Visión); el glosario terminológico de la obra de Castoriadis, escrito por Yago Franco y disponible en www.magma-net.com.