lunes, 25 de abril de 2011

Lectura para este miércoles

Olvidé fijar, el miércoles pasado, el fragmento del texto de Lahire a discutir. Les propongo: la introducción (el capítulo titulado "Proscenios"), y la "Escena 1" ("El actor plural"). Corresponde a las páginas 15 a 67).

jueves, 21 de abril de 2011

Presentación de propuesta de Trabajo Monográfico, miércoles 4 de mayo

La presentación consiste en un escrito muy breve (una carilla), en el que se proponga un tema a desarrollar como trabajo final. Puesto que forma parte de los requisitos para regularizar el seminario, se hará sobre él una evaluación y una breve devolución cualitativa, que pretende sobre todo acompañar y orientar el desarrollo.

El principal criterio de evaluación es que la propuesta demuestre seguimiento de los temas y de las lecturas del seminario. Lo que propongan no es vinculante: pueden cambiar de idea después. Pero es importante que muestren que están leyendo y pensando sobre los temas del seminario.

No hay ningún formato obligatorio, pero mínimamente la presentación tendría que incluir:

1. El tema a trabajar
2. La justificación: por qué consideran que tiene interés
3. Cómo piensan trabajarlo (incluyendo, de ser posible, corazonadas, supuestos, intuiciones)

No es más que un ejercicio y en ningún caso debiera haber problemas si están asistiendo a clases y haciendo las lecturas correspondientes.



La fecha del 4 de mayo es fecha límite: pueden entregarlo antes si lo prefieren.

miércoles, 20 de abril de 2011

Mala Fe

Sobre el concepto de "mala fe" de Sartre, cuyo esclarecimiento la semana pasada quedó pendiente, copio a continuación el artículo correspondiente del Diccionario de Filosofía de Ferrater Mora:

"MALA FE. La noción de mala fe ha sido introducida por Sartre (L'Être et le Néant, 1943, págs. 85-111) como una de las nociones fundamentales de su ontología fenomenológica. Una de las características principales del ser humano es, según Sartre, que puede tomar actitudes negativas con respecto a sí mismo. La mala fe es un ejemplo particularmente iluminador de las actitudes de negación de sí, que son a la vez reveladoras del "ser de la nada" ( v. ). La mala fe es, según Sartre, un modo de negarse a sí mismo en lo que se es, esto es, como un ser para sí mismo (que es una nada con respecto al ser en sí). La mala fe se distingue por ello de la pura y simple mentira, la cual no se refiere al ser propio, sino a algo ajeno, a algo trascendente, que se niega al mentir.
"En la mala fe lo que se niega es uno mismo por medio del auto-enmascaramiento. Por eso la mala fe no es explicable por el psicoanálisis — o, si se quiere, por la frecuente interpretación "cosista" y "realista" que se da al psicoanálisis. En efecto, en el psicoanálisis se suele tender a considerar que el que ejerce la mala fe con respecto a sí mismo quiere ocultarse y, por tanto, es inconsciente de su propia negación y de su propia mala fe. Sartre indica que ello no es, en rigor, mala fe, y que ya el propio psicoanalista descubre con frecuencia que el paciente no ignora aquello que quiere ocultarse a sí mismo. La verdadera mala fe es aquella en la cual e! ser humano se niega a coordinar, o a superar por medio de una síntesis, la propia "facticidad" y la propia "trascendencia". El que obra con mala fe parte de la facticidad y se embarca, sabiendo perfectamente que así actúa, hacia una trascendencia. La mala fe es también, y sobre todo, aquel modo de ser por el cual se usa ilegítimamente de la duplicidad entre el ser para sí y el ser para otro. En la mala fe se juega a ser algo que no se es. El problema no consiste, sin embargo, en distinguir entre lo que se es y lo que no se es; si tal fuera, sería fácil eliminar la mala fe. Lo grave —y a la vez iluminador— en la mala fe es que, por así decirlo, se es también lo que no se es. Así, cuando "juego a ser alguien que no soy" lo que hago es ser alguien "en el modo de ser lo que no soy".
"Es importante advertir, indica Sartre, que en la mala fe hay una "fe"; por eso la mala fe no es comparable ni a la evidencia ni al mentir cínico. "El acto primero de la mala fe —escribe Sartre— se lleva a cabo para huir de lo que no se puede huir: para huir de lo que se es." El proyecto de huida revela una disgregación del propio ser, pero justamente lo que se quiere ser es semejante disgregación: en la mala fe se huye hacia la propia disgregación y se niega tal disgregación.
"La posibilidad de la mala fe pone de relieve que ella es una amenaza inmediata y permanente de todo proyecto del ser humano: "la conciencia descubre en su ser un riesgo permanente de mala fe. Y el origen de este riesgo es que la conciencia, a la vez y en su ser, es lo que no es y no es lo que es". De este modo, el fenómeno de la mala fe no es simplemente un proceso psicológico, o social, o moral: es un momento constitutivo de la realidad humana.
"Aunque estrictamente no coincide con ellas, la noción sartriana de "mala fe" puede ponerse en relación con la noción hegeliana de la "conciencia escindida" o "conciencia desgarrada" así como con nociones tales como la de "mala conciencia", y, en parte, con otras tales como "enajenación", "cosificación", etc."

Fuente: Ferrater Mora, J. (1964). Diccionario de Filosofía, Tomo III, Buenos Aires, Ed. Sudamericana (Pp. 123-4)

sábado, 9 de abril de 2011

Lista de expositores y tutores

13 de ABRIL: Texto: Bourdieu / Expositores: Funes, Diego; Samiguel, Diego / Tutora: Alejandra Meriles

20 de ABRIL: Texto: Bourdieu / Expositoras: Sánchez, Ayelén; García, Analía; Valor, Milva / Tutor: Francisco Merino

27 de ABRIL: Texto: Lahire / Expositoras: Picón Benavídez, Gisela; Pizarro, Vanina / Tutora: Leticia Medina

4 de MAYO: Texto: Lahire / Expositores: Avelín, Josefina; Coppari, Lucía; Pizarro, Rodrigo / Tutor: Javier Cristiano

11 de MAYO: Texto: Caillé / Expositoras: Gómez, Ruth; Petroli, Lusina / Tutor: Francisco Abril

1 de JUNIO: Texto: Caillé / Expositores: Almada, Luciana; Aguirre, Mauro / Tutora: Alejandra Meriles

8 y 15 de JUNIO: días de reserva / exposición de síntesis / presentación plenaria de proyectos monográficos

viernes, 8 de abril de 2011

Lectura del próximo encuentro, tutores de las exposiciones, y algo más sobre el libro de Luckmann

El próximo miércoles trabajamos con el "Prólogo" y el primer capítulo ("La antropología imaginaria del subjetivismo") de los seleccionados del texto de Bourdieu, El sentido práctico. La exposición está a cargo de Diego Funes y Diego Samiguel, que tendrán como tutora a Alejandra Meriles. Hemos introducido esta figura del tutor, consistente en que Ayudantes Alumnos y Adscriptos del seminario colaboren con los grupos para preparar su presentación en clase. En los próximos días estará disponible la lista de tutores asignados, de modo que puedan ir tomando contacto.


Del libro de Luckmann leímos los capítulos 1, 2, 4, 5 y 6. Los que siguen abordan más directamente uno de los temas que surgieron como inquietud el miércoles, a saber, el valor más estrictamente "sociológico" de estos análisis sobre la conciencia que acompaña a toda acción. Los capítulos 7 a 10 llevan por título "Ación y sociedad" (I, II, II y IV), y se refieren respectivamente a "la dependencia social de la acción", "la estructura fundamental de la acción social", "la institucionalización de la acción social" y "las instituciones históricas". La lógica del análisis, anticipada ya en las primeras páginas, es que la clarificación de estos fenómenos (instituciones, etc.) depende lógicamente de una aclaración sistemática de los problemas de la acción, y esta a su vez de los problemas de la conciencia.


Recuerden que el trasfondo filosófico de la propuesta, y por tanto lo esencial de su justificación, remite a una importante tradición filosófica conocida con el nombre de "fenomenología". En cualqueir introducción a la filosofía pueden hacer consultas al respecto (sobre fenomenología y en particular sobre E. Husserl). Pero de tener que recomendar algo remitiría al artículo de Alfred Schütz, "Conceptos fundamentales de la fenomenología" (en El problema de la realidad social), que además de introducir el tema en forma muy pedagógica y rigurosa a la vez, lo hace pensando en científicos sociales más que en filósofos.


martes, 5 de abril de 2011

Mañana, miércoles 6, hay clases normalmente

Las medidas de protesta convocadas por ADIUC no afectan el dictado de clases.